Dans le cadre de notre travail interdisciplinaire sur les pavages arabes, les élèves des Sections Européennes ont participé à une visite pédagogique à l’Institut du Monde Arabe. Cette sortie a permis d’approfondir leurs connaissances sur les contributions majeures du monde arabo-musulman dans les domaines des mathématiques, de l’astronomie et de l’architecture.
Au programme : une visite guidée de la collection permanente, suivie d’un atelier interactif autour de la Mosquée de Cordoue, de la construction géométrique des pavages, et du fonctionnement des astrolabes, instruments essentiels à la navigation. Cette expérience immersive a permis aux élèves de faire le lien entre les savoirs scientifiques et leur diffusion culturelle, tout en développant leur curiosité, leur esprit critique et leur ouverture interculturelle.