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	<title>Lycee L&#233;onard de Vinci</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Ateliers de d&#233;couverte des Biotechnologies</title>
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		<dc:date>2020-11-17T20:45:57Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sabah KELAI</dc:creator>



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&lt;p&gt;Durant l'ann&#233;e scolaire 2019/2020, nous avons propos&#233; une initiation aux biotechnologies &#224; tous les &#233;l&#232;ves de seconde g&#233;n&#233;rale et technologique, sous la forme d'ateliers de d&#233;couverte des biotechnologies, que nous avons intitul&#233;s &#171; Keep calm and study biotechnology &#187;. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'objectif &#233;tait de faire d&#233;couvrir les biotechnologies et la fili&#232;re Sciences et Technologies de Laboratoire (STL) aux &#233;l&#232;ves de secondes, &#224; travers la r&#233;alisation d'un clonage et des manipulations r&#233;pandues en biologie mol&#233;culaire, pour (...)&lt;/p&gt;


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		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lyc-vinci-saint-germain.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH62/arton625-b3dd3.png?1773134715' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='62' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Durant l'ann&#233;e scolaire 2019/2020, nous avons propos&#233; une initiation aux biotechnologies &#224; tous les &#233;l&#232;ves de seconde g&#233;n&#233;rale et technologique, sous la forme d'ateliers de d&#233;couverte des biotechnologies, que nous avons intitul&#233;s &#171; &lt;i&gt;Keep calm and study biotechnology&lt;/i&gt; &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'objectif &#233;tait de faire d&#233;couvrir les biotechnologies et la fili&#232;re Sciences et Technologies de Laboratoire (STL) aux &#233;l&#232;ves de secondes, &#224; travers la r&#233;alisation d'un clonage et des manipulations r&#233;pandues en biologie mol&#233;culaire, pour faciliter leur d&#233;cision d'orientation en classe de premi&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ainsi, les &#233;l&#232;ves se sont tout d'abord familiaris&#233;s &#224; l'utilisation des outils de laboratoire en biotechnologies : prise en main des micropipettes, pipetage correct de tout petit volume (figure 1), d&#233;p&#244;t en gel d'agarose (figure 2), et &#233;lectrophor&#232;se (figure 3).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Puis, ils ont cr&#233;&#233; un organisme g&#233;n&#233;tiquement modifi&#233; (OGM) en transformant des bact&#233;ries avec un plasmide porteur du g&#232;ne codant une prot&#233;ine fluorescente rouge (RFP), prot&#233;ine naturellement trouv&#233;e chez le corail Discosoma (figure 4) et dont le g&#232;ne a &#233;t&#233; extrait et est dor&#233;navant disponible pour le g&#233;nie g&#233;n&#233;tique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ils ont ensuite &#233;tal&#233; les bact&#233;ries sur une g&#233;lose pour pouvoir observer les colonies obtenues (figure 5), avant, enfin, de purifier la prot&#233;ine d'int&#233;r&#234;t sur une colonne de chromatographie (figures 6 et 7)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces ateliers ont &#233;t&#233; suivis d'une session d'une heure de pr&#233;sentation des biotechnologies, de la fili&#232;re STL et des m&#233;tiers associ&#233;s, en amphith&#233;&#226;tre, avec les trois classes de secondes r&#233;unies.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces ateliers ont mobilis&#233; aussi bien les professeurs de Biotechnologies (Mme Azghay, Mme Kelai, Mme Vanleefdael, M. Grenery, M. Seixas), les professeurs de Sciences et Vie de la Terre (Mme Belfiore, Mme Perrault), les pr&#233;paratrices et techniciennes de laboratoire du lyc&#233;e (Mme Bernard, Mme Kirri, Mme Loirat-Charpentier) et notre Directrice D&#233;l&#233;gu&#233;e aux Formations Professionnelles et Technologiques (Mme Jaubert).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous remercions la fondation AMGEN qui promeut l'&#233;ducation des Sciences &#224; travers des actions comme le programme &#171; Amgen Biotech Experience &#187; et l'Institut de Biologie de l'Ecole Normale Sup&#233;rieure (IBENS) par l'interm&#233;diaire de : Alain Bessis, Gilles Rossi, Sabrina Colasse, Astou Tangara, Isabelle Barbosa.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sabah KELAI&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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